在古代汉语中，“其可怪也欤”出自于《师说》，是韩愈在文中用来表达对当时社会现象的一种感慨。这句话中的“可怪”究竟意味着什么呢？要深入理解其中的含义，我们需要从文言文的整体语境以及作者的思想背景出发。

首先，“可怪”在这里可以理解为“值得奇怪”或“令人感到惊讶”。韩愈通过这句话表达了他对当时社会上一些现象的不满和困惑。例如，他观察到即使是有才能的人，也可能因为出身贫寒而无法得到应有的尊重与认可，这种现象让他觉得难以理解，因此称其为“可怪”。

其次，从文化角度来看，“可怪”不仅仅是一种简单的描述，它还反映了韩愈对于传统观念和社会规范的反思。他试图打破那些基于门第而非能力来评判人才的标准，倡导一种更加公平合理的评价体系。因此，“可怪”实际上包含了对旧有制度的批判，同时也体现了作者对于理想社会形态的追求。

此外，在语言运用方面，“其可怪也欤”这样的句式也增加了文章的表现力。通过使用反问的形式，“欤”字使得语气更为强烈，进一步强调了作者的情感倾向。这种修辞手法不仅增强了文本的艺术感染力，也让读者能够更好地感受到作者内心深处的激荡与挣扎。

综上所述，“其可怪也欤”的“可怪”并非单纯指代某个具体事件或行为本身让人觉得不可思议，而是蕴含着更深层次的意义——即对不合理现象的质疑与挑战。它既是对现实问题的关注，也是对未来变革方向的呼唤。通过这一表述，韩愈向我们展示了他作为思想家敏锐洞察力的同时，也为后世留下了宝贵的精神财富。