【宁波卫生职业技术学院】宁波卫生职业技术学院是一所具有鲜明卫生特色和良好社会声誉的高等职业院校，致力于培养高素质、应用型的医疗卫生技术人才。学院自成立以来，始终坚持“以人为本、服务健康”的办学理念，不断优化专业设置、提升教学质量，为区域乃至全国的卫生健康事业输送了大批优秀毕业生。
一、学院概况
| 项目 | 内容 |
| 学校名称 | 宁波卫生职业技术学院 |
| 成立时间 | 2004年（由原宁波卫生学校升格） |
| 办学层次 | 高等职业教育 |
| 主管单位 | 宁波市教育局 |
| 地理位置 | 浙江省宁波市 |
| 校园面积 | 约500亩 |
| 在校生人数 | 约1.2万人 |
| 教职工人数 | 约800人 |
二、专业设置
学院设有多个二级学院，涵盖护理、药学、医学检验技术、康复治疗技术、口腔医学技术等多个热门专业，注重理论与实践相结合，强化学生的动手能力和临床技能。
| 专业类别 | 具体专业 |
| 护理类 | 护理、助产 |
| 医学技术类 | 医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术 |
| 药学类 | 药学、中药学 |
| 健康管理类 | 健康管理、老年保健与管理 |
| 康复类 | 康复治疗技术、中医康复 |
三、教学资源与设施
学院拥有现代化的教学楼、实验实训中心、图书馆以及学生宿舍和食堂等配套设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。
| 设施类型 | 说明 |
| 实验实训中心 | 含护理、药学、康复等专业实训室，设备先进 |
| 图书馆 | 馆藏图书丰富，配备电子阅览室和自习区 |
| 校外实习基地 | 与多家三甲医院、社区卫生服务中心合作，保障学生实习质量 |
| 体育设施 | 包括操场、体育馆、健身房等，满足学生日常锻炼需求 |
四、师资力量
学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，其中不乏具有高级职称和丰富临床经验的“双师型”教师，能够为学生提供高质量的教学指导。
| 教师构成 | 数量/比例 |
| 高级职称教师 | 约30% |
| 中级职称教师 | 约45% |
| “双师型”教师 | 约60% |
| 外聘行业专家 | 每年聘请数十名临床一线专家参与教学 |
五、就业与发展
学院高度重视学生就业工作，积极搭建校企合作平台，与多家医疗机构建立长期合作关系，确保毕业生具备较强的就业竞争力。
| 就业方向 | 说明 |
| 医疗机构 | 如医院、社区卫生服务中心、诊所等 |
| 医疗企业 | 如制药公司、医疗器械公司等 |
| 健康管理机构 | 如体检中心、养老院、健康管理公司等 |
| 自主创业 | 部分学生选择开设个体诊所或健康咨询机构 |
六、荣誉与认可
学院近年来获得多项荣誉称号，如“浙江省示范性高职院校”、“宁波市文明单位”等，得到了社会各界的广泛认可。
| 荣誉名称 | 获得时间 |
| 浙江省示范性高职院校 | 2015年 |
| 宁波市文明单位 | 2017年 |
| 全国高校心理健康教育先进单位 | 2020年 |
| 浙江省高校思政工作创新奖 | 2021年 |
总结
宁波卫生职业技术学院作为一所立足于卫生领域的高等职业院校，始终坚持以人才培养为核心，不断推进教育教学改革，努力打造高水平、有特色的高职教育品牌。未来，学院将继续深化产教融合、校企合作，为我国卫生健康事业培养更多高素质技术技能人才。
